基于手机应用软件的健康教育对女大学生HPV疫苗的认知和接种意愿的干预效果评价

作者：张希; 严诗钰; 孙莉颖; 冯向先; 司明玉; 苏小游; 冯晓宇^*

来源：现代预防医学, 2021, 48(05): 888-934.

• HPV疫苗
• 女大学生
• 基于手机的健康教育

目的了解女大学生群体HPV疫苗接种率和对HPV疫苗的认知和接种意愿,探讨基于手机应用软件的健康教育对其认知和接种意愿的干预效果。方法 2020年3-4月期间选取山西省某高校本科一年级的女性学生作为研究对象,研究对象被随机分为干预组和对照组。干预组接受连续7天基于手机应用软件的健康教育,对照组不接受任何干预。7天后,评估干预组和对照组对HPV疫苗的认知水平和接种意愿。结果共402名女大学生完成基线和7天后问卷调查。干预前,仅1.19%的学生接种过HPV疫苗。培训后,96.0%、91.2%和93.0%的学生表示听说过HPV、HPV相关疾病和HPV疫苗,显著高于对照组(86.6%、73.6%和79.1%,P值均≤0.001)。但培训后,学生接种HPV疫苗的意愿并未显著提升(干预组为30.0%,对照组为24.5%,P=0.217)。拒绝接种HPV疫苗的原因是怀疑疫苗的安全性和有效性、定期接种太麻烦、害怕针刺痛、尚无性生活。结论通过手机应用软件开展针对HPV疫苗的健康教育是一种简便、可行、有效的方式,能有效提高女大学生群体对HPV疫苗的认知和接受度。在疫情常态化管控下,该方式能为开展公众健康教育提供新方案。

• 单位
  中国医学科学院北京协和医学院; 公共卫生学院; 长治医学院; 浙江大学; 山西财经大学; 浙江大学医学院附属儿童医院; 恶性肿瘤发病机制及转化研究教育部重点实验室; 北京市肿瘤防治研究所