<正>古籍是我国传统文化的重要载体，是中华文明的结晶，具备文物和文献的双重属性，在历史研究和文化研究方面具有重要的价值。长期以来，古籍深藏于各大图书馆、科研机构中，扮演着小众、高冷的角色。当前各地中小学的传统文化教育，往往流于片面和狭隘，将传统文化等同于经典古籍，局限于对古籍内容的读读背背。许多学校对古籍的介绍停留在课堂教学中，未能将校外丰富的古籍资源、
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