感悟、实践、探索——谈小学智能机器人活动带队的策略

作者：崔广军

来源：当代家庭教育, 2019, (35): 186.

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• 带队活动
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机器人活动经过了这几年的发展:设备从无到有,教学从无固定到正规化。如今我们己拥有了一间专用的机器人实验室,固定的社团活动时间,参加机器人社团的学生也多次获得了各级各类机器人竞赛奖项。在这几年的带队过程中,我也积累了一些经验与大家分享。