随着我国新能源汽车产业的快速发展,相关专业人才需求量日益增加,对于高职院校而言,新能源汽车专业的人才培养也应紧跟行业发展。在改变以往传统教学模式基础上,引入现代化虚拟仿真技术,采用理论、虚拟及实操一体化教学模式进行教学,实践证明,该模式对提高教学效果十分明显。