摘要

以组织学生参加首届江苏省研究生无人机科研创新实践大赛过程为例,从深入有效的方案讨论、设计过程指导、制订进度计划、调试实验、指导改进设计、调整比赛心态以及组织现场学习等方面,探讨创新实践驱动的大学生综合能力提升模式,对当前增强大学生的自主创新能力、培养高素质人才具有一定的指导作用和参考价值。