摘要

本文阐述了我国高职教育校企合作的现状,分析校企合作人才培养质量低下的原因,主要有校企双方需求不平衡,企业积极性不足,校企合作模式单一化,考核机制不完善,行业组织主导地位弱化等,并针对每个原因提出解决方法与意见,为我国高职教育校企合作的发展献计献策。

  • 单位
    常州工程职业技术学院