适当开展实验活动 推进初中数学有效教学

作者：王倩; 周迪

来源：中国教育技术装备, 2018, (03): 123-124.

• 初中数学
• 数学实验
• 教具
• 信息技术
• 几何画板

数学实验是数学教学的重要组成部分,也是实施教学活动的一种重要形式,更是夯实学生基础、提高解题技能、积累活动经验、培养数学思维的一种有效方式。从借助数学实验引入数学知识、用演示实验培养学生创新思维、用自制教具增强数学实验效果等方面,对初中数学实验教学的有效开展进行研究。