摘要

弘扬孝道文化,帮助学生"敦伦尽分、力行孝道",既是培养学生核心素养的重要举措,更是检验"立德树人"的重要指标。我校通过解读"教""道"和"孝"之内涵、真谛、境界,加强"孝"典范引领,并开展"四星"评比活动,帮助教师明确弘扬孝道的职责,引导学生充分认识孝道文化的重要性和如何力行孝道,促进"孝老爱亲、孝顺父母、尊师重道"良好社会风尚的形成。