数学课堂中如何引导学生思考

作者：蒋祥玉

来源：课程教育研究, 2018, (36): 138-139.

• 数学课堂
• 数学思考
• 学生思维
• 方法建议

在现阶段的初中数学教学中,教师应该强调对学生的数学思想的教学,通过数学思想的教学,帮助学生更好地理解数学、学习数学,创设数学思考的氛围和情境;创设有价值的问题并鼓励学生自己提出问题;要留给学生思考的时间和空间并大胆暴露学生思考的过程;善于运用激励性评价引发学生思考。