摘要
批判性思维(Critical Thinking,CT)是对事物的一种思维能力,拥有敢于质疑和怀疑的精神,并具有独立思考和判断的一种学习技能。在我国大学中批判性思维知识体系建设尚处于初步发展阶段,对这种思维模式的意识较薄弱。由于批判性思维技能的可迁移性、并是学术英语课程的一个组成部分,依据学术英语课程要求把批判思维技能融汇在学术读写话语能力中,围绕可信度(Credibility)、可靠度(Reliability)、公正度(Impartiality)三个标准探析批判性阅读思维能力(Critical Reading Skills);以及对批判性写作技能(Critical Writing Skills)在写作时材料观点评估(Evaluating Argument)和论据辩论(Debate)的应用技能进行探讨。
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单位云南开放大学