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摘要
在经济全球化的背景下，加强不同文化之间的交流沟通是时代发展的需要。这其中，日语对于中日两国之间的经贸往来、文化交流具有积极作用。而将中国传统文化通识教育融入高校日语教学中，有利于提高国家文化软实力，有利于促进不同文化之间的交流沟通，有利于提高学生的文化素养。文章在分析中国传统文化通识教育在日语教学中融入情况的基础上，结合中国传统文化通识教育融入日语教学的必要性，提出具体融合途径，以期培养出更多具有跨文化交际能力的高级日语人才。
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单位三江学院
