摘要

《量子与固体物理》是工程教育认证背景下电子科学与技术专业课程整合的成果,是专业体系中具有重要桥梁作用的一门专业基础课。在以成果导向的教学大纲设计、教学手段的实践尝试等多方面进行了教学改革探索,使这门传统的理论课程恰当地支撑工科学生的知识结构,并在教学中使学生的工程能力得到锻炼。