初中英语词汇教学方法探究

作者：闫慧静

来源：英语画刊(高级版), 2019, (15): 100.

<正>单词是英语句子的组成单位,只有掌握好单词的拼写与用法,才能将单词组合成句子,将句子组合成段落,将段落组合成文章。英语词汇量的高低直接关系到学生学习英语的难易程度,是学生提升英语能力的基础。因此,对于词汇的教学也是初中英语教师所关注的教学重点。词汇在学生学习英语的历程中发挥着重要作用。若英语的词汇量缺失,学生理解句子的含义便会有难度,句子不理解则必然会影响到对文章的理解,这样一来就会对学生的英语学习造成障碍,甚至打击学生学习英语的热情。一、从音标入手,使学生理解单词字母的组合方式