关注思维,提升语言质感

作者：陈晓明

来源：家庭生活指南, 2019, (03): 197.

• 关注思维
• 提升语言质感
• 导学案

英语学习是用语言进行交流和交际的,语言的质量是重中之重,但是目前英语课堂上学生表述和交流的语言质量是不理想的,表述的内容是简短,单一,缺乏深度和广度。造成这种局势,主要是学生的思维发展不够,教师应关注学生的英语思维,采用不同的策略发展学生的思维,提升学生语言的质感。