小学科学教学模式探索

作者：席燕霞

来源：中国现代教育装备, 2022, (16): 40-42.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2022.16.010

• 小学
• 科学课
• 教学模式

随着教育教学改革的不断推进，小学科学作为一门实践性较强的学科，逐渐被重视起来。有效提升教学效率，可以培养小学生的探究意识，提升科学思维能力，逐步养成良好的科学素养。探索了小学科学课程的教学模式，旨在更好地促进学生的学习和全面发展。