随着改革开放的发展,城市化进程也在不断的加深,我国对城乡规划逐渐的重视,对城乡规划人才所需要的数量也急剧增加,城乡规划管理专业课程的人才培养目标,人才的就业方向也发生了极大的变化。在城乡规划专业应用型人才培养的过程中也存在着一定的问题,本文以某大学城乡规划专业的300名学生作为调查对象,使用访谈法了解目前城乡规划教学中存在的问题,并提出相应的解决对策提高城乡规划专业应用型人才质量。
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