摘要

<正>一、自主学习的内涵自主学习,又称自我调节的学习,一般是指学习者自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程。自主学习不等于自己学习。自主学习要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,教师是学习活动的组织者和引导者,要强调教

  • 单位
    江西南昌师范高等专科学校