多元化健康教育路径的构建及在剖宫产产妇产后护理中的应用价值研究

作者：邓爱兰; 张小妹; 胥丽云

来源：数理医药学杂志, 2022, 35(12): 1870-1873.

• 剖宫产
• 多元化健康教育路径
• 自我效能
• 氧化应激
• 产后康复

目的：研究多元化健康教育路径的构建方法及在剖宫产产妇产后护理中的应用价值。方法：将样本容量为64例的剖宫产产妇予以随机分为CZ组、DYH组两组，各组32例。CZ组产后予以常规护理，DYH组产后在CZ组常规护理的基础上构建多元化健康教育路径予以干预。于护理前后，评估产妇自我效能（评估工具采用ESCA量表），检测氧化应激反应指标（血清GSH-Px、SOD、MDA比），评价产后康复质量。结果：护理后，DYH组ESCA量表各维度评分均低于CZ组（P <0.05）,DYH组血清GSH-Px、SOD均高于CZ组（P <0.05），血清MDA低于CZ组（P <0.05）。在产后康复中，DYH组产后并发症率为9.38%，低于CZ组的21.88%(P <0.05);DYH组母乳喂养成功率为93.75%，高于CZ组的71.88%(P <0.05);DYH组恶露持续时间、子宫复旧时间均短于CZ组（P <0.05）。结论：多元化健康教育通过认知完善、行为指导、健康维护等途径可有效促进剖宫产产妇提高自我效能，减轻机体氧化应激反应，并通过产后并发症的预防及子宫复旧指导可有效提高产后康复质量。

• 单位
  吉安县中医院; 南昌市洪都中医院; 万载县人民医院