病理学实验课教学策略

作者:任艳; 高香亭; 贾薇; 王良海; 庞丽娟*
来源:西部素质教育, 2019, 5(21): 192-193.
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201921110

摘要

为了培养学生精炼的表达、分析与概括解决问题的能力,文章从"提问式"教学方法的应用、案例分析式教学法的应用和数码显微互动系统与数字切片系统的应用三个方面提出了病理学实验课教学策略。