语言教学法效率的最大化——从经济学角度看提高教学法的效率

作者：俞志强

来源：世界汉语教学, 2018, 32(04): 517-533.

DOI：10.13724/j.cnki.ctiw.2018.04.009

• 效力
• 效率
• 效益
• 边际效应
• 教学成本

外语教学法的效率问题研究一直是一个盲区,从经济学角度进行的相关研究几乎空白。经济学提供了有力的观察工具。旧有的教学法只强调效力的最大化,新的教学法还应注重效率的最大化,应研究如何用最小的教学成本取得最大的教学效益。