为响应我国《教育规划纲要》中提出的"加快农村寄宿制学校建设,提高义务教育水平,是当前深入教育改革发展的需要"要求,农村小学大力推行寄宿制小学这种新的办学模式。但是,由于农村小学生饮食、居住在校,他们本身生活自理能力差,课余休闲时间过长,再加上农村小学基础建设相对落后,易造成学生课余活动不丰富多彩,甚至可引发厌学逃课等问题。所以有必要加强对农村小学寄宿生课余生活管理模式的研究。
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