基于核心素养的初中历史课堂教学体验

作者：李旭兰

来源：新课程导学, 2019, (27): 78.

• 核心素养
• 初中历史
• 教学体验

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观五个方面。培养学生学科核心素养成为当今深化课程改革的中心内容,初中历史教学是培养与发展学生核心素养的有效途径。在具体的教学实施过程中,基于学科核心素养的教学设计是基础环节,因此,课堂教学必须紧紧围绕培养学生核心素养这一主线展开。