近年来，“申请—考核”制博士招生已经成为我国博士招生的一项重要制度。各高校在“申请—考核”制博士招生实践中不断探索，在申请人报名、资格审查，材料审核、综合考核等方面行成了自己的做法。如何使招生过程更加公平，在考核制度不断进化的过程中进行自我完善，探索更优的“申请—考核”招生制度，本文结合部分高校招生简章，对优化考核实施路径进行了探究。
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