解析核心素养下高中数学情境教学策略

作者：谢烟

来源：当代教研论丛, 2019, (10): 73.

• 核心素养
• 高中数学
• 情境教学
• 策略

培养学生的核心素养,是新课改的热点。核心素养生动体现了课程目标的方向和要求,以核心素养教学为背景,许多新的教学研究成果都在数学教学领域得到了应用,情境教学就是其中之一。为此,本文以核心素养教学为背景,解析了核心素养下高中数学情境教学策略,希望能对高中数学教学有所启示。