<正>近年来,一些校规引发网友热议,如"让学生打扫卫生抠地缝""取快递当场拆开盒子不能带走""博士生床上有布娃娃取消奖学金资格"等,让我们看到学校治理中值得探索的新空间。其中,至少有如下维度需要考虑——其一,校规针对的具体事项和治理过程。直观上看,这些校规处理的是具体事项,而且各有其针对的管理问题或教育问题,相关的管理者也都希望通过执行规则来解决问题。但是,相关热议和反馈彰显的问题空间和多种观点足以表明:单方面主体"确定单一问题——寻找单
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