文理兼招背景下的高职应用电子技术专业教学改革——以广西职业技术学院为例

作者：明鑫; 卢勇威; 韦忠善

来源：广西教育, 2015, (35): 164-165.

• 高职
• 文理兼招
• 教学改革
• 应用电子技术专业

高职院校理工科专业实行文理兼招越来越普遍,应用电子技术专业尤为突出,文科学生在后续的学习中表现出基础薄弱、信心不足、缺乏动力等问题;应采取改革措施,包括加强心理辅导、重构课程体系、革新教学方法及考核方式、建立反馈机制等。

• 单位
  广西职业技术学院