茶香浸润如育人——浅谈素质教育下中职班主任管理工作对策研究

作者：陈春兰

来源：福建茶叶, 2020, 42(12): 226-227.

• 素质教育
• 中职班主任
• 管理工作

我国在新时期的各项工作都在顺利进行,教育工作开展过程中也在不断进步。新时期我国喊出了"素质教育"的教育口号,这一教育理念在反对传统应试教育理念的背景之下赢得了很多教育界专家的认可。中职是我国初中阶段的职业类院校,它不仅承担着教育学生文化知识的任务,还教给学生一定的专业职业相关知识,在中职的教学工作中,由于学生的生源情况、学生的学习生活情况等方面都存在一定的问题,中职班主任的管理工作在素质教育的推行之下也要不断进行方式的改进和探索。本研究主要通过在当下的素质教育的教育背景之下,针对中职班主任如何改进自身的管理工作进行了研究和分析,为以后的中职班主任教学和管理工作的开展奠定良好的基础,提供良好的经验。