浅谈我对《儿童文学》课程教学改革的思考

作者：朱素蓉

来源：成功(教育), 2011, (18): 13.

• 课程改革
• 四个注重
• 一个突出
• 整合教育

本文有针对性地分析了学前教育专业儿童文学教学的现状,并提出了改革的思路、原则和具体做法。

• 单位
  成都大学