本文通过对阅读推广评价研究现状、存在的问题及所需前置条件的分析,从建立评价制度、细化评价方法、注重评价反馈、发挥评价作用四个方面制定大学图书馆阅读推广评价具体的实施策略,不断优化资源配置与服务供给,促进阅读推广工作提质增效,迈向更高质量的发展阶段。