摘要

目前国内教育领域的主流趋势是创新创业,高等数学教学应顺应时代潮流,将教学重心集中在强化学生核心素养与教学思维等教学目标之上,在教学环节中注重利用有效途径来培养学生数学思维,提升学生在高数领域的实践和创新能力。本文基于创业视角,提出一些颇有借鉴价值的高等数学教学改革路径。