强化模拟训练在急诊心肺复苏教学中的效果

作者：王春梅; 覃秀川

来源：中国循证心血管医学杂志, 2013, (03): 296-298.

• 模拟训练
• 心肺复苏
• 教学 Strengthening
• Simulated training
• Cardiopulmonary resuscitation
• Teaching

目的观察对学生进行强化模拟训练(即在第一次训练一个月后再强化一次)在急诊心肺复苏教学中的效果。方法所有学生均通过模拟人进行心肺复苏训练一次,然后将62名学生随机分为实验组和对照组,实验组在一个月后再应用模拟人进行训练一次,而对照组采用传统培训模式(课堂基础理论回顾+多媒体演示课件观看+局部功能性训练模型练习),统计分析两组考核成绩。结果两组学生经过第一次模拟培训后单项技能考核及综合演练考核通过率差异无统计学意义(P>0.05)。实习结束时,实验组学生单项技能考核中人工呼吸、气管插管、电除颤、综合演练考核指挥抢救、制定抢救措施通过率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组心脏按压、...

• 单位
  首都医科大学附属北京安贞医院