美术课堂是学生接受人文艺术的重要场所,教师在日常教学中一定要注重课堂教学质量的提升。民间美术元素是经过时间沉淀的优秀文化艺术,教师在美术课堂教学中,将其与美术教学内容进行合理的融合,不仅可以丰富美术教学内容,开阔学生的美术视野,激发学生的美术学习兴趣,还非常便于学生进行优秀民间艺术的传承,让学生能够从优秀的民间艺术中充分地感受到美术的独特魅力,以此促进学生美术学习的个性化发展,实现学生美术素养的有效培养,让美术教学能够朝着民族化与特色化的方向发展,进一步提升小学美术课堂的教学价值。
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