实验教学是学生综合素养教育的重要组成部分。从教学视角看，人教版高中物理选修3-4第十三章第2节“全反射”实验会受到教室光线、玻璃砖规格等因素的影响，难以达到较好的实验效果。为解决实验问题，可利用方形水槽、废弃注射器、汽车图片等材料制作一款“移形换位”教具。该教具能创设出魔术情境，颇具实验的趣味性。同时，该教具便于引导学生进行主动探究，培养学生的科学创新精神，提高他们的实验探究能力。
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