社会和教育的发展,要求我们必须不断调整高校外国留学生的评价方式与方法,才能不断增强其科学性、适应性,才能更准确聚焦高校留学生教育教学实践成果,以实现教育教学效果的最大化和教师的可持续发展。高校留学生教育的飞速发展,正依赖于恰当而专业的学习评价方法的变革和评价质量的提升。
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