摘要

为满足成人学习者的学习需求,通过对在线学习模式的探索,以机电专业的过程控制技术课程为例,研究并设计了基于微信公众平台的在线课程学习模式。通过实验数据对课程实施效果进行分析,结果表明经过合理设计的在线课程可以达到理想的教学效果。