摘要

<正>随着课程改革实施的推进,"新课程标准(2017版)"逐渐为一线教师所熟悉,与"旧课程标准(2013版)"相比,不论是课程体系的设置,还是具体的内容要求,都发生了不同程度的变化.其中,与空间几何体相关的内容要求发生了较大的变化,主要体现在三个方面:第一,删除了三视图,以及与三视图有关的平行投影和中心投影;第二,提高了关于球、棱柱、棱锥、棱台表面积和体积公式的要求,行为动词从"了解"调整为"知道"和"能用";第三,提高了关于简单空间图