很多学校六年级学生要面临毕业、升学、择校等压力,体育课和课余体育活动,特别是课余体育活动受到了不同程度的冲击和占用。本文通过文献资料法、问卷调查法、分析归纳法等科研方法,重点研究影响少年儿童参加课余体育活动的因素,从学生、教师、家长三个维度进行深入研究,并分析其成因。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
