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德育生活化:听障儿童有效德育的探索与研究——以湖南省岳阳市特殊教育学校为例
作者:郭燕
来源:
教师
, 2018, (31): 28.
听障学生
德育
生活化
摘要
德育改革是当前学校教育改革的重中之重,回归生活是改变传统德育方法的必由之路。特殊教育学校德育要走出困境,就应回归生活,系统设计德育内容,让学生在生活中接受教育,让德育有坚实的生活基础和强大的生命力。
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