当前我国高校学生普遍出现了“多静少动”、具有网络化学习和生活习惯的趋势，整体锻炼量不足，在体育教学中普遍存在上肢力量和耐力不足等教学问题，以及超重、肥胖、心血管疾病等健康问题。该文顺应网络化教学趋势，在充分剖析球类运动的综合教育价值后，基于高校学生网络化学习习惯特点和学生群体对球类运动的需求，提出了球类课程网络教学资源库构建原则、内容探索和教学实施策略。
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