试析如何在课堂上扭转初中英语学困生

作者：卢根祥

来源：中学生英语, 2018, (38): 72.

<正>笔者所任教的是一所农村中学,由于学校离城区较近,很多成绩较好或家庭条件较好的学生都进城上学。今年所任教的初三年级,留下来的学生一半左右就是所谓的学困生。学困生的个人成长方向对将来的发展作用不容忽视。因此,我们学校把转变学困生当做头等大事来抓。教师也一直在探索和更新转变学困生的好方法。1.教师先要了解不同学困生的特点学困生,顾名思义,学习有困难的学生。根据所面对困难的程度,可分为"微"困生、"中"困