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摘要
<正>在以知识为本位的教学中,知识本身是目的,学生为应对满堂灌的课堂,听写和记录成为主要的内容,自然难以对学习本身产生兴趣。而以实践为导向的教学,能让学生以有意义的方式获得运用知识与技能的能力,从而让学生的思维活跃起来,让政治课堂活起来。一、教学中的实践导向我们以一个课例来说明如何以实践为导向,激发学生学习的热情。《经济生活》第三课"消费及其类型"中,关于知识点"消费的类型"的掌握有两种教学设计,一种是以知
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单位广东实验中学
