材料类专业学生生产实习长期依靠生产企业进行,因多因素导致教学效果无法达到预期。在新工科建设和产学合作协同育人人才培养模式下,探索新的教学模式已是必然。通过对虚拟仿真实验实训、校内生产实训和校外生产实训三种实施形式的深入分析,探索出材料类专业"三位一体"生产实习教学模式。该模式具有"易实现,低成本,操作真实,训练全面,生产条件优,实践人才丰富"的优势,在较大程度上提升了学生的实践能力和整体素质。
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