在新高考背景下，历史学科的学习内容发生了很大的变化，而且在考题的命题方式上，也产生了一定的变化。因此，在历史学科的复习过程中，则必须要实现对现有要求进行全面融合，并实现将过去所应用的一些教学手段进行更新，才能保证学生在历史学科复习的过程中，能够有目的、有技巧地进行针对性训练，以此才能提高学生的历史成绩。基于此，文章主要探讨在新高考背景下，如何就高中历史复习进行有效优化，并提升复习策略应用的科学性。
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