基于文化理解与传承的文言文教学策略探究——以《周亚夫军细柳》为例

作者：梁玲飞

来源：中学语文·教师版, 2021, (01): 88-90.

• 文化理解与传承
• 文言文
• 教学策略

文化传承与理解是文言文教学的重点,在这个大背景下,笔者采用"以文释言、以演悟文、以字解文"三种策略,可以有效地打通文言文教学内容和教学方法的融合。