基于渗透式教学的高职思政课职业核心能力培养途径探究

作者：王土贵; 王小依

来源：贵州师范学院学报, 2017, (03): 65-69.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2017.03.014

• 渗透式教学
• 思想政治理论课
• 职业核心能力
• 《思想道德修养与法律基础》 Infiltration education
• Ideological and political theory courses
• Cultivation of vocational core capacity
• Ldeological and Moral Cultivation and Basic Law Education

培养学生的职业核心能力是高职院校思政课渗透式教学的新模式。将《思想道德修养与法律基础》课程内容归纳构建为模块式的课程体系,采用渗透式教学,在教学中加强教师和学生、理论与实践、学习与考核的统筹结合,是实现高职院校大学生职业核心能力培养和思政课教学效果的有效途径。

• 单位
  广东省外语艺术职业学院