摘要
专业结构调整是高等教育发展过程中面临的一个难题。改革开放40年,我国进入高等教育发展新时代,随着政府职能转变、经济转型、高校去行政化,专业结构调整成为国内高等教育领域研究及实践的热点和焦点。通过高校专业结构调整的内外因素分析,结合山东省2018年发布的64所本科专业数据及高水平应用型重点专业群、新旧动能转换专业对接产业项目和近三年教育部关于专业设置(关于山东省)的批复文件,全面梳理山东省专业结构优化上政府调控、市场调节、学术自治等方式以及山东省重点专业(群)的现状及存在的问题,力求从多维度解决专业设置的盲目性问题,建立以"学生为中心"的专业结构动态调整机制。
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