加强史料渗透 提升学生的人文素养

作者：郭小涛

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (19): 15.

• 传统文化
• 核心素养
• 人文素养

人文素养是近年来教育部提出的要培养学生"核心素养"的重要内容之一。历史学科作为一门综合的人文学科,在传承传统文化方面具有先天的优势。为此,本人在教学的过程中,从立足学情,关注现实,注重补充史料三个方面入手,以加强史料的渗透,提升学生的人文素养。