<正>学生在学习一门语言中,为提升自身语言学习能力,更好的在交际中应用语言,提高自身听力水平非常重要。学习英语也是相同的,听力教学是目前高中英语中的重点和难点,影响到学生应用英语的能力。目前高中英语听力教学的投入和产出不成正比,更多的浮于表面流于形式。除此之外,根据相关的调查研究发现,当前高中英语学习中听力依旧是比较难而且容易丢分的环节,学生听力水平不高阻碍自身综合能力的提升,也阻碍学生的深层次英语能力提升。基于此,本文主要分析线上线下混合教学模式用于高中英语听力教学中的策略。