摘要

<正>当今时代,是一个信息化高速发展的时代,而全球化时代的来临,使教育也开始面临新的考验。小学教育是每个人的人生奠基教育,也是对未来最有影响的教育,亦是最难实施的教育。我国的教育改革,起步于1978年,距今已有40年,但教育改革迟迟没有结束,其复杂性、曲折性、长期性为世所罕见。因此,这一改革的难度可见一斑。一、小学教育的现状与弊端(一)教学方式缺乏创新性目前,绝大多数地区的小学教育仍沿用传统的教学方式,以教师单方面讲授为主,学生只能被动听课,教师的"一言堂"扼杀了学生对知识的深入探究和思考。缺乏趣味的课