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摘要
针对建筑类高职院校在双创教育人才培养过程中，出现双创教育脱离专业教育、产业与高校联系不紧密、培养模式不清晰、学生双创能力不足等问题，以广西建设职业技术学院建筑工程技术专业群为例，构建“产教融合+社会服务”双轴驱动下专创融合的教育路径，培养高质量专业技能型人才为社会服务；同时搭建“一中心+两基地+N服务”模式进行双创项目实战训练，进一步提升建筑工程专业学生的双创能力及素养，最终实现高职教育人才培养目标。
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针对建筑类高职院校在双创教育人才培养过程中，出现双创教育脱离专业教育、产业与高校联系不紧密、培养模式不清晰、学生双创能力不足等问题，以广西建设职业技术学院建筑工程技术专业群为例，构建“产教融合+社会服务”双轴驱动下专创融合的教育路径，培养高质量专业技能型人才为社会服务；同时搭建“一中心+两基地+N服务”模式进行双创项目实战训练，进一步提升建筑工程专业学生的双创能力及素养，最终实现高职教育人才培养目标。
